なごやか
なごやか
看護管理者として大切にしていること（看護科長：小原 智世）
私は、患者さん・ご家族と安定した関係を築きながら、安全で安心できる看護を提供できることが看護の基盤であると考えます。
地域でその人らしい生活が過ごせるように、環境調整を図りながら、患者さんが自身の生活について自己決定できるように支える看護をめざしています。
看護師個人の持つ強みがチームの中で調和し合い、より良いパフォーマンスが発揮できるよう、ワークライフバランスを大事に、看護専門職としてのやりがい、働きやすい職場作りを目指していきます。管理者として、常に大局を観ることを心がけ、多様なニーズに対して真摯に取り組んでいきたいと思います。
私たちの看護実践
なごやかフロアは、精神障害を抱えながら身体疾患を発症した患者さんや、児童思春期に心のバランスを崩した児童たちが入院しています。
看護の基本としていることは、『その人らしく生活できること』また『患者さんのよき理解者であること』です。看護実践では、セルフケア理論を用いて、患者・家族の意思決定を支援しながら、入院前の一番良かった生活を基準にして看護計画を立案しています。
なごやかの１日は、多職種ミーティングから始まります。多職種（医師・精神保健福祉士・言語療法士・作業療法士・臨床心理士・院内学級教員・薬剤師・管理栄養士）と連携を図り、どうすれば家庭、学校、職場で、『その人らしい生活ができる』ようになるのか、積極的にディスカッションを重ねながら、看護実践を行っています。
部署教育の特徴、プログラム
急性期精神科看護における『こころ』と『身体』を観ることができる人材育成をめざし、全職種参加型での学習会や事例検討会等を計画しています。さらに、児童思春期の看護実践では、子ども達とより良いコミュニケーションを図りながら、子ども達の自尊心を取り戻し、穏やかな生活が支援できるように、ペアレント・トレーニングを習得し、日々の実践に活かしています。
精神科看護では、看護師の関わり方や些細な言動が、患者さんの病状に直接影響します。そのため、自分自身の行動と向き合い、自分の傾向を知ることが看護実践において大変重要になります。
看護専門職としてお互いを高め合うことができるような教育プログラムを取り入れ、質の高い看護の提供に努めていきたいと考えます。